청소년 예절교육
(초등학생, 중학생, 고등학생 )
프로그램 목적
- 본 프로그램을 통해 청소년들의 전통예절에 대한 이해를 증진시킴과 동시에
이를 현 시대의 예절에 접목시켜 가정에서 학교에서 사회에서 실천할 수 있도록 합니다.
프로그램 목표
- 예절의 중요성을 깨닳게 하고 예절을 실천해야 하는 이유를 체험을 통해
쉽게 이해할수 있도록 합니다.
- 원만한 대인관계의 기초로서 인사예절을 학습하고 실습하면서 바르게 인사하는 방법을
습관이 될 수 있도록 합니다.
- 예절을 몰라서 벌어지는 요즈음 사회에서 일어나는 각종 현상과 범죄들을 자료를 통해 보여주고
우리가 예절인이 되어야 하는 이유를 직접 체험을 통해 느낄 수 있도록 합니다.
이는 학교에서의 선생님, 급우들과의 예절, 부모님과의 예절, 모르는 타인과의 예절
공동체 생활에서의 예절 등등 폭넓게 적용될 수 있도록 합니다.
모집인원: 15~50인 단체
모집기간: 상시모집(사전예약)
시 간: 변경가능(아래 시간표 참조)
참 가 비: 1인 10,000
※ 모든 참가자 인증서 발급
▶ 청소년 예절교육(초등학생) 인증번호 07474
| 일 정 |
소요시간 |
단위프로그램명 |
내 용 |
| 09:00~09:20 |
20분 |
안내 및 안전교육 |
|
| 09:20~10:10 |
50분 |
예절교육1
(이론) |
예절이란 무엇인가?
예절은 어떻게 실천해야 할까?
공경과 사랑
말에 대한 예절
고전(古典)의 구사(九思) |
| 10:10~11:00 |
50분 |
예절교육2
(행동예절) |
바른 자세
고전(古典)의 구용(九容)
바른 인사 법
절 하는 법
자리에 앉는 예절 |
| 11:00~11:50 |
50분 |
예절교육3 |
단정한 옷차림
한복입는 법
한복 입어보기 |
| 11:50~12:00 |
10분 |
평가 및 마무리 |
설문조사 및 소감 발표 |
|
▶ 청소년 예절교육(중학생) 인증번호 07473
| 일 정 |
소요시간 |
단위프로그램명 |
내 용 |
| 09:00~09:20 |
20분 |
안내 및 안전교육 |
|
| 09:20~10:10 |
50분 |
예절교육1
(이론) |
예절이란 약속해 놓은 생활 방식이다.
공통예절(共通禮節)의 의미
더불살이의 기본질서(基本秩序)
고전(古典)의 구사(九思)
부모, 형제에 대한 예절
학교예절(중등학생의 예절) |
| 10:10~11:00 |
50분 |
예절교육2
(행동예절) |
행동예절의 의미
고전(古典)의 구용(九容)
공손(恭遜)한 자세(姿勢)와 공수(拱手)
바르게 인사 하는 법
전통배례 |
| 11:00~11:50 |
50분 |
예절교육3
(복장예절) |
옷을 바르게 입는 예절
한복예절
한복을 입을 때의 몸가짐과 마음가짐
한복 입어보기 |
| 11:50~12:00 |
10분 |
평가 및 마무리 |
설문조사 및 소감 발표 |
|
▶ 청소년 예절교육(고등학생) 인증번호 07472
| 일 정 |
소요시간 |
단위프로그램명 |
내 용 |
| 09:00~09:20 |
20분 |
안내 및 안전교육 |
|
| 09:20~10:10 |
50분 |
예절교육1
(이론) |
예절이란 이것이다(定義)
예절은 왜 해야 하나?(目的)
예절의 실제(實際)와 격식(格式)
사람이 되는 기본윤리(基本倫理)
대인관계의 기본원칙
고전(古典)의 구사(九思) |
| 10:10~11:00 |
50분 |
예절교육2
(행동예절) |
예절의 방위(方位)와 상하석(上下席)의 기준
고전(古典)의 구용(九容)
기거동작의 기본원칙
경례(敬禮)의 종류와 방법
배례법(拜禮法):절의 의미, 절의 종류와 대상(對象) |
| 11:00~11:50 |
50분 |
예절교육3
(복장예절) |
복장예절의 의미
옷을 바르게 입는 예절
한복예절
한복 입어보기 |
| 11:50~12:00 |
10분 |
평가 및 마무리 |
설문조사 및 소감 발표 |
|
조회 : 19,136
